احتضنت فاس منتدى رفيع المستوى حول التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي في سياق التحضير لقمة الهند – IA Impact 2026، مع مشاركة خبراء وأكاديميين وفاعلين من داخل المغرب وخارجه لمناقشة كيف يمكن للتقنية أن تقلص الفوارق بدل توسيعها.
اللقاء ناقش محاور الحوكمة والبنية التحتية وتمكين المدرسين وتنمية الرأسمال البشري، مع التأكيد على ضرورة الانتقال من رؤية تعتبر الذكاء الاصطناعي تهديداً لسوق الشغل إلى اعتباره مورداً لتحسين الجودة وتعزيز الإنصاف. كما طُرح مقترح إنشاء مجموعة تفكير غير رسمية باسم “مجموعة فاس” لتعميق البحث في التقاطعات بين التعليم والذكاء الاصطناعي.
وخلصت النقاشات إلى أن إدماج “رؤية بلدان الجنوب” في الحوار العالمي يمر عبر مشاريع عملية قابلة للتوسع، وربط الإصلاح التربوي بالتحول الرقمي، مع تشديد متكرر على تجنب الانزلاقات المرتبطة بالاستخدام غير المسؤول وغير الأخلاقي للتكنولوجيا.
