أعلن وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، محمد سعد برادة، أن عملية تأهيل وترميم المؤسسات التعليمية حققت تقدماً كبيراً خلال الفترة 2022-2026، إذ جرى تأهيل أكثر من 9000 مؤسسة من أصل حوالي 12 ألف مؤسسة على الصعيد الوطني.
وأوضح الوزير، خلال جلسة الأسئلة الشفوية بمجلس المستشارين ضمن محور “تأهيل المدارس بالعالم القروي”، أن الحصيلة تضم 4628 مؤسسة “للريادة” في التعليم الابتدائي و786 ثانوية إعدادية للريادة. وأشار إلى أنه مع اكتمال مشروع “مدارس الريادة” ستكون كل المؤسسات التعليمية قد خضعت للترميم، بما يعزز جودة فضاءات التعلم ويحد من الفوارق المجالية.
وفي ما يتعلق بالفرعيات والربط بالماء، أكد أن المنظومة تضم نحو 13 ألف مدرسة فرعية، وأن حوالي 4000 فرعية كانت دون ربط مائي، مع التزام بتمكينها من الماء خلال السنة الجارية أو توفير صهاريج عند التعذر. كما تم إنجاز مرافق صحية وأسوار وولوجيات لذوي الاحتياجات الخاصة وتعويض حجرات مفككة، إضافة إلى إجراءات يقظة شتوية والتدفئة لفائدة مؤسسات وتلاميذ بالعالم القروي.
