دق خبراء في المجال التربوي والصحي وممثلين عن منظمات للمجتمع المدني ناقوس الخطر بخصوص الأعطاب البنيوية التي تعيق تسيير تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة.
وحذر المشاركون في الندوة الوطنية للتربية الدامجة، بمعية خبراء في المجال، التي نظمها المرصد المغربي للتربية الدامجة، من تعثر انطلاقة البرنامج الوطني للتربية الدامجة.
وطالب هؤلاء وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي بتدخل استعجالي لتصحيح المسار، من خلال مراجعة هندسة المخطط ومسارات وآليات تنزيله.
